MasalsIz hayat mümkün mü?

Masallar, insanlığın ortaya koyduğu en olağanüstü ürünlerin başında gelmektedirler. Masallar yoluyla insanoğlu, varlığının bütün boyutlarını hikayelere dönüştürmektedir. Masallarda olanlar, devlerin ve perilerin hikayesi değildir. Masallarda olanlar, her şeyiyle insanın hikayesidir. İnsanı anlamanın ve keşfetmenin belkide en önemli yolu, masallardan ve mitolojiden geçmektedir. Masal ve mitoloji, bilime, sanata, felsefeye, dine ve edebiyata kaynaklık eden en önemli nehirlerdir. İnsan, masal ve mitoloji nehirlerinde yıkandığı sürece düş, duygu ve düşünce alanlarındaki ufku açılmış, kendisinde sınırların ötesine geçme gücünü, cüretini ve cesaretini bulmuştur. Masal ve mitolojiyi, insanlık tecrübesinde hep sıradışı ve bir üst aşamaya geçmenin yolu olarak anlamak mümkündür. İnsan, çok komplike bir varlıktır. İnsanı tek boyutlu bir varlık olarak kurgulamak, aslında insanın insanlığını inkar etmek anlamına gelmektedir. İnsanın çok boyutlu gerçekliğini ifade etmek, anlama ve idrak etmek ise, hepimizin önünde duran çetin bir meydan okumadır.

HIZLI OKUMA ÇOK KOLAY!

Hızlı okuma artık çok kolay olacak.

Çünkü: Hızlı Okuma programı "Hizliokusam.com"sitesinde sizlerin hizmetine sunulmuş bulunuyor.

“Hızlı Okusam Programı” ile herkes bilgisayar başında hızlı okuma çalışmasını rahatlıkla yapabilecektir.

Bilgisayarda öğrendiklerini kitapta uygulayarak hızlı okumayı rahatlıkla öğrenecektir.

Hızlı okumayı ilkokul 2. Sınıftan itibaren 70 yaşına kadar herkes “Hızlı Okusam Programı” ile öğrenecektir.

Okuma çalışmalarını 4-5-6 sınıflar imla kılavuzu ile yaparken bir yandan da kelime bilgileri artacaktır.

Daha sonra okuma parçaları ile hızlı okuma çalışmalarına devam ederek okuma hızlarını 2 kelime ile çalışarak iki katına çıkarabileceklerdir.

İsteyenler üç kelime ile çalışarak okuma hızlarını üç katına çıkarabilirler. Böylece bir haftada okunan kitaplar bir günde okunacak ve hiç kimse kitap okumayı sevmiyorum demeyecektir.

BİLGİ EDİNMEK VE OKUMAK

İnsan, Dünya yaşamına başladığında; herhangi bir bilgi ve davranışa sahip olmaksızın reset edilmiş bir motor, bir cihaz gibidir.

Yaşam çizgisinde kendisine yön tayin edicilerin yardımıyla çocukluk, kısmen gençlik döneminde bilgiler ve davranışlar kazanarak donanımlı hale gelir.

Kazanımların yönlenlendiricileri; başta anne, baba ve çocuklardan oluşan AİLE, EĞİTİM VE ÖĞRETİM KURUMLARI ve içerisinde bulundukları SOSYAL ÇEVREDİR.

İnsanın çocukluk ve gençlik dönemlerinin zamanlama olarak ne anlama geldiğini, bu dönemlerin yönlendiricileri olan ailenin, eğitim ve öğretim kurumlarının ve içerisinde bulunulan sosyal çevrenin konum ve işlevlerinin neler olduğu, muhtelif tarihlerde bu sayfalarda kaleme aldığım yazılarımda açıklandığı için ayrıntıya girmeden kısaca kavramlar belirtilmekle yetinilmiştir Anne ve babanın okul çağına kadar olan yaş döneminde çocuğa verdikleri bilgiler ile kazandırdıkları davranış yönlendirmeleri son derece önemli olup, bu değerler geleceklerinin temellenmesinin esasını teşkil ederler.